学校からの様々なお知らせです

3年化学選択では、有機化学の学習が一通り終わり確認の実験をしています。本日はアセチレンを合成し、その性質を確認しました。

初めて使用する二股試験管に炭化カルシウムと水を入れて、水上置換でアセチレンを採集します。

捕集したアセチレンを使って、燃え方や酸化のしやすさを確認しました。

二股試験管の反応物にはフェノールフタレインを加えて、液性をみました。

実験後は前回、前々回に行ったメタン、エチレンと比較して、炭化水素の性質をまとめていました。

１１月２７日（月）に１年生の国語の授業で、「未来を拓く『学び』プロジェクト」における公開授業を行いました。授業では、「協調学習」を取り入れ、グループの生徒が意見を交換し、生徒同士が複数の視点を持って話し合うことで、学びを深めていこうとするという授業です。

　授業は、「芥川龍之介の『羅生門』」の創作上の工夫を考えるもので、生徒はグループに分かれ、それぞれ話し合いを行いました。CoREFの方や他校の先生方など、多くの方が授業を見学に訪れていましたが、緊張の中、生徒同士の話し合いは盛り上がりました。

11月13日（月）から11月17日（金）までの期間、徳力小学校のあいさつ運動に参加しました。この期間は、各運動部の生徒が参加しました。

11月13日（月）陸上部、15日（水）野球部、16日（木）バドミントン部、17日（金）弓道部の生徒が、小学生の登校時間にあわせて、徳力小学校の児童会のみなさんと一緒に元気にあいさつを交わしました。

 １１月１６日（木）の５・６時間目に、３学年では「洋服の青山」岩槻店のお二人にご来校いただき、「スーツ着こなし講座」を実施していただきました。

　スーツを着るときのポイント、ネクタイの結び方、そして名刺交換の仕方を教えていただいたき、第一印象の大切さについてもお話いただきました。代表生徒が男女１名ずつモデルになりスーツを着ました。ネクタイの結び方や名刺交換の際には、生徒たちは混乱しながらも練習をし、「できた！」「かんぺき！」などの声があがっていました。

  卒業後就職する生徒は、４月からスーツを着て仕事をする人もいるでしょう。進学予定の生徒も入学式でスーツを着用するでしょうし、数年後には就職します。日頃スーツを着るのではなくても、いざという時にきちんと着こなすことができ、また名刺交換や初対面の方とのあいさつも失礼なくできるといいですね。

2年生の選択授業の科学と人間生活では、2学期に入って気象関係や地震について学習してきました。

ペットボトルに雲を発生させる実験と減圧下での実験の様子

震源を発生した深さごとにまとめた地図の作成の様子と、出来上がったマップ

今回はさいたま市のハザードマップを使って、起こりうる災害や避難場所、防災について班で話し合いを行いました。

どの班もハザードマップの周りに集まって、真剣に話し合って分かったことをまとめていました。

今年の６月には本校も周辺が浸水したので、改めて通学路などを見直すきっかけにもなったと思います。

ぜひ今度は自宅周辺のハザードマップも手に入れて家族と話し合ってくれればいいなと思います。

なおハザードマップは市役所や公民館で配布されていますので、興味を持った人はもらいに行ってみてください。

１０月２６日（木）、３学年では進路講演会として、埼玉総合法律事務所の弁護士の方と、「東京過労死を考える家族の会」の過労死のご遺族の方に講演をしていただきました。「働く」というのはどういうことなのか、改めて考える機会をいただきました。

　はじめに過労死のご遺族の方が、ご自分の経験、そして過労死や労災の現状などについてお話くださいました。そして、弁護士の方が、職場に関する法律について、またトラブルがあった際の相談先についてお話をしてくださいました。

　生徒たちも将来、職場でつらいこと、ストレスと受けることが何かしらあると思います。そのようなときに、一人で抱え込まず、周りに相談してほしいと強く思います。相談窓口なども利用して、最善の方法を模索してほしいと思います。何よりも命が大事です。それだけは再度認識してほしいと思います。色々な方法についても知らないと利用できなので、今回お話いただいた内容は本当にありがたいものでした。

　１０月１２日（木）の総合的な探究の時間では、先週に引き続き職業調べ学習を行い、学習のまとめと発表を行いました。

～ 同じ職系統のチーム内で発表する様子 ～

～ 代表となった生徒が登壇し発表する様子 ～

チームの中の代表者一人が発表したり、発表箇所を分担するチームがいたりと最後まで工夫することができました。

　生徒たちは「自分の調べた職業に、学年の誰かが就くかもしれない。その人の第一歩になるように調べよう。」ということをテーマにして職業調べ学習を進めてきました。そのため、発表の場を設けお互いの成果を共有しましたが、発表の間の取り方や言葉遣い、伝える内容の精選などに工夫がみられました。聞き手はしっかりとメモをとり、発表者の良かったところに注目することができました。

　これからも進路実現へ向け、職業を沢山知り、選択肢を増やした中で自分にあった進路を選び取れるよう、進路活動を進めていきます。

　１０月５日（木）の総合的な探究とLHRの時間を使い、１学年は職業調べ学習を行いました。まずは、ホランド適職検査を用いて、自分に合った職業タイプを知ることから学習を始めました。その後、タイプ別に分かれて、相性が良い職業一覧の中から、生徒達が関心をもった職について詳しく調べました。

　生徒たちは、「学費はいくらくらいか」「進学先では何年くらいかかるのか」「大学でも専門学校でも取れる資格だが、どちらにもメリットがある」「高校卒業後に就職できるが、年収はどれくらいになるのか」等、具体的に調べを進める様子が見られました。

～同じタイプになった生徒達が集まり調べ学習を進める様子～

～完成したワークシート～

　来週１０月１２日（木）も引き続き調べ学習を続けます。また、生徒たちが調べた結果を共有できるよう、来週は発表の場を設ける予定です。生徒達の進路選択にとって有意義なものとなるよう、来週も学習を進めていきます。

10/4(水)は短縮授業を行い、全校集会で自転車講習会を実施しました！

本校の生徒会の生徒が夏休み中に講習を受講し、その内容を全校生徒の前で発表してくれました。

事故はどういう時に起こるのかや自転車のマナーとルール、また努力義務となった自転車のヘルメットの重要性についてもわかりやすく話してくれました。

生徒が生徒に話をすることで、改めて自転車の乗り方を考えることが出来たと思います。

生徒たちも真剣に聞いていました。

本日は午前中に文化祭後の清掃や学校周辺のごみ拾いを生徒と行いました。

校外清掃では生徒たちが一生懸命ごみを探していました。

そして、午後には体育館でプロの音楽家を招待して生徒たちの前で演奏を披露していただきました。

バリトン歌手やピアニストから口笛世界チャンピオンまで様々な演奏で生徒たちも夢中になって聞き入っていました。

生徒も一緒に演奏する機会があり、とても良い思い出となりました。

演奏会を終えてから、文化祭の閉祭式を行い校長先生から表彰をしていただきました。

オープニングステージ賞やポスター賞、クラス企画や文化部企画など様々なジャンルの表彰を行い、それぞれの健闘を称えました。

来年は１学年少なくなってしまいますが、今年よりももっと盛り上げられるよう頑張りましょう！

９月２９日、３０日の２日間で文化祭を実施しました。

２９日の開会式では、クラス企画の紹介や、各部活動の発表を行い、午後からはクラス企画がスタートしました。

 ～ダンス部による演技～ 

 ～軽音楽部による演奏～

クラス企画は、縁日やインスタスポット、お化け屋敷など様々です。それぞれの企画を楽しんでいる様子を見ることができました。

文化部の発表もあり、ネイチャー部の企画展示や、食生活部のお菓子販売がありました。

 ～食生活部はクッキーを販売しました～

各クラスの企画は、中庭にて垂れ幕で宣伝しました。

当日は雨の心配もありましたが天候に恵まれ活気のある文化祭を実施できました。

ご来校いただいた保護者の皆様もありがとうございました。

　９月１６日から、就職試験が始まります。また、推薦方式で進学をする人は、今ちょうど出願書類を用意しています。就職希望者も進学希望者も、いよいよ本格的な進路活動がスタートします。

　そんなタイミングなので、３学年では９月１４日は進路講演会、決起集会が行われました。進路講演会は、株式会社さんぽうの水嶋さんに講演をしていただきました。いつも講演をしていただき、生徒たちも非常に慕い、尊敬している方です。進路活動における、最後の確認ということで、緊張をほぐすやり方、面接で一番大切なことなどについてお話いただき、エールのお言葉をいただきました。

　その後は決起集会として、先生たちの話、そしてその後３学年全員の円陣をしました！皆で気合を入れたので、この先の進路活動頑張ります。まず週末に就職試験がある人、落ち着いて頑張ってください！

文化祭で行われるＰＴＡ主催のワークショップです☆

ご予約の上、是非ご参加ください♪♪♪

　夏休み中も、３年生たちは進路活動で忙しくしています。

　就職希望者は、ほとんどの生徒が企業見学を終え、第一志望の企業を決めています。受験する企業が決まった生徒は、履歴書を何度も添削してもらいながら仕上げています。また、複数の先生にお願いして、面接練習をしています。志望動機や自己PRについて、企業研究や自己分析を進めながら、また先生たちと話しながら考えています。

　進学希望者も、進学補習に参加している生徒、志望校の検討について担任の先生と面談している生徒などが登校してきています。専門学校のAO入試に向けて、志願書を仕上げたり、面接練習を重ねたり、エントリーをしたりしている生徒もいます。

　今年の夏も非常に暑いですが、３年生は頑張っています。全員が希望する進路に進めるよう、生徒と教員で協力しながら一歩ずつ前進しています。

　３学年の生徒たちは、夏休み中も学校に来て進路活動を行っています。就職志望者はいくつも企業見学に行き、進学志望者はオープンキャンパスに行ったり、志望先の学校やどの受験方式を使うかなどについて担任の先生と面談をしたり、どちらも忙しくしています。

　８月３・４日、８～１０日には個人面接練習が行われました。３・４日は就職志望者のみ、８～１０日は３年生全員です。就職志望者は両方出席しましたが、１回目に指摘されたところを２回目では改善して臨んだ生徒も多くおり、志望動機や自己PRについて時間をかけて考え、面接直前に確認している姿も見られました。

　今回も面接官をしてくださったのは、株式会社さんぽうの講師の方々です。所作も含め、非常に細かく指導をしてくださいました。志望動機なども色々やり取りの中で一緒に考えてくださって、生徒たちも本当にありがたかったと思います。

　この面接練習で生徒たちは面接について非常に多くを学び、その力をつけたと思います。さらに自分が受験する企業や学校について調べ、考え、自己分析を進めてもらえればと思います。

　本校のダンス部１０名が講師となって小学生にダンスを教える「サマースクールほくぶ　ダンス教室」に参加しました。毎年参加させていただいている本イベントですが、今年度は１８名の小学生が参加してくれました。

　ダンスを習っている子も初めてダンスをする子もいましたが、元気いっぱいの小学生からエネルギーをもらって、本校ダンス部の生徒も精一杯ダンスを教えました。

まずは自己紹介をして、コミュニケーションを深めるところからスタートしました。

　ダンスの練習では、高学年と低学年に分かれ、難易度の異なるダンスに挑戦しました。たった２時間の練習でしたが、どんどん振り付けを覚え、全力で踊ってくれました。

　最後にはみんなの成果を発表し合い、拍手でダンス教室を終えました。小学生のみなさんからも沢山の「楽しかった！」という言葉と笑顔をいただきましたが、本校生徒にとっても大変貴重な経験となりました。これからは９月の北陵祭のステージ発表に向けて練習を重ねていきます。

　３学年は進路活動が本格化しています。本日も１時間目に「志望理由」の書き方の講義があり、２・３時間目は教室で各自が実際作成してみました。１時間目は進学・就職に分かれ、いつもお世話になっている株式会社さんぽうの講師の方々に講義をしていただきました。

　教室では上級学校の「アドミッションポリシー」や企業の「企業理念」なども調べながら、自分の志望動機を改めて作成していました。就職志望者たちは、履歴書をきれいに書くことも苦戦していました。

　夏休みには、面接練習や履歴書の書き直しを重ね、自分の志望を叶えるために努力をしなければなりません。就職の生徒たちは、企業見学や採用試験にも参加します。夏「休み」とは思わず、自分の進路を叶えるための夏、と割り切ってもらわなくてはいけません。教員陣も全力でサポートしますが、実際行動するのは生徒のみんなです。一緒に頑張りましょう！

　7月7日、三学年の就職志望者が、大宮ソニックシティでひらかれた合同企業説明会に参加しました。

　全体の「働くとは」という講義を受けた後、生徒は各自が興味のある企業のブースで企業の方々のお話を伺いました。非常にたくさんの高校の生徒が参加していて参加人数がかなり多かったですが、生徒たちは非常に積極的に話を聞きに行っていました。とても多くの企業の話を聞きに行き、たくさんの企業の魅力を感じていたようでした。

いよいよ就職活動が始まります。生徒たちは非常に良いスタートを切ることが出来ました。全力を尽くして、各自が自分の夢を叶えて欲しいと思います。

　６月２９日（木）の総合的な探究の時間とLHRの時間を使い、１学年はコミュニケーション講座を行いました。自分たちでオリジナルの名刺を作成し、自己紹介をしながら名刺交換を行いました。他クラスの生徒やこれまであまり話したことがない生徒などとコミュニケーションを図りながら、相手の言ったことを覚えてメモをしました。

　生徒からは「初めて話す人と顔を見ながら話したり聞いたりする活動をして、もっとコミュニケーションを取れることが確認できた」「自分は人見知りですが、今日の授業で新しい人間関係を作れて、つながりを広められました」といった感想がでました。

　学年の輪を深めながら授業や行事に積極的にむかえるよう、今後もこういったコミュニケーションの機会を設けていく予定です。

　６月２９日（木）５，６限に、３学年では「分野別模擬面接」を行いました。生徒たちはあらかじめ選んでおいた分野に分かれて面接指導を受けました。指導をしてくださったのは、たくさんの大学や専門学校の講師の方々、また就職志望者は株式会社さんぽうの講師の方々です。生徒たちは２５分野に分かれましたが、１分野、お一人の講師につき、生徒は１０人未満で、非常に細やかなご指導を受けることができました。１，２学年の教室を使わせてもらいました。

　入室から退室までの細かな所作も含め、志望動機や自己PRについても、細かくご指導をいただきました。生徒たちは事前に準備はしていましたが、考えていた内容が緊張で吹き飛んでしまった、という人もいました。各分野の講師の方々に、その分野ならではの質問事項や、聞かれそうな最近のニュース、考えておくべき内容についても細かくアドバイスをいただきました。この先の進路活動にも非常に有意義な体験ができました。夏休み中の面接練習のためにもとても大きなステップになったと思います。